Главное меню


mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterСегодня277
mod_vvisit_counterВчера425
mod_vvisit_counterНа этой неделе2524
mod_vvisit_counterЗа прошлую неделю3551
mod_vvisit_counterЗа этот месяц13423
mod_vvisit_counterЗа прошлый месяц16216
mod_vvisit_counterВсего838669

Сейчас на сайте: 8
Ваш IP: 3.238.186.43
,
Время: 13:48 26.02.2021


Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса PDF Печать E-mail
Автор: Administrator   
28.10.2015 18:41

Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса

 

Кадровый состав работников образовательного учреждения МБОУ СОШ № 19

Анализ методической работы за 2017-2018 учебный год

План работы МБОУ СОШ № 19 на 2019-2020 учебный год

Состав научно - методического совета МБОУ СОШ № 19 на 2018- 2019 учебный год

Деятельность педагогического совета МБОУ СОШ № 19 на 2019-2020 учебный год

План методической работы МБОУ СОШ № 19 на 2018-2019 учебный год

План работы научно-методического совета школы на 2019-2020 учебный год

Структурно-функциональная модель методической службы и состав методических объединений МБОУ СОШ №19  г. Белгорода им. В. Казанцева

План работы ШМО на 2019-2020 учебный год

График проведения аттестации на категорию педагогов и аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности МБОУ СОШ № 19 на 2019-2020 учебный год

План работы Школы молодого педагога на 2019-2020 учебный год

Методическая тема МБОУ  СОШ № 19 на 2019-2022 годы. «Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях реализации ФГОС»

 

Локальные акты

 

Положение о научно-методической службе МБОУ СОШ № 19

Положение о научно - методическом совете МБОУ СОШ № 19

Положение о творческой группе МБОУ СОШ № 19

Положение о Школе молодого учителя (ШМУ) МБОУ СОШ № 19

Положение о мастер-классе МБОУ СОШ № 19

Положение о едином школьном методическом дне МБОУ СОШ № 19

Положение о методическом объединении педагогов МБОУ СОШ № 19

Положение о школьном смотре – конкурсе учебных кабинетов МБОУ СОШ № 19

 

Аттестация педагогических кадров

 

Аттестация с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)

   Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, проводится на основании заявления педагогического работника.

   Оценка уровня квалификации педагогических работников осуществляется посредством оценки уровня их профессиональной компетентности (тестирование) и результативности профессиональной деятельности (изучение электронного портфолио).

Требования, предъявляемые к квалификационным категориям:

Первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:

  • владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;
  • вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;
  • имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.
  • Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:
  • имеют установленную первую квалификационную категорию;
  • владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;
  • имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
  • вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.

   Установленная на основании аттестации квалификационная категория действительна в течение пяти лет.

Алгоритм действий при подготовке педагогических работников к аттестации

  1. Педагогические работники предоставляют в Главную аттестационную комиссию департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области (далее - ГАК) следующий пакет документов:
  2. заявление об аттестации;
  3. аттестационные данные ЭМОУ;
  4. копия имеющегося аттестационного листа (при наличии действующей или закончившей действие квалификационной категории);
  5. копия документа, подтверждающего право на упрощенную процедуру аттестации (при наличии).

   В случае прохождения аттестации по нескольким должностям подаются отдельные пакеты документов.

  1. Муниципальные органы управления образованием осуществляют сопровождение процедуры аттестации педагогов, консультативную работу, а так же контроль за объективным внесением в систему ЭМОУ аттестационных данных и документов, подтверждающих достижения аттестуемых педагогов (портфолио).
  2. Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области (далее - департамент) определяет дату проведения тестирования и сроки дистанционной экспертизы материалов портфолио. Научно-методический информационный центр определяют место и время проведения тестирования.
  3. Результаты тестирования доводятся до сведения аттестуемого в день проведения квалификационного испытания. Факт ознакомления аттестуемого с результатом подтверждается подписью в протоколе.
  4. Решение о соответствии (не соответствии) уровня  квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям принимает ГАК.
  5. По итогам аттестации, в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения:
  6. руководитель образовательного учреждения знакомит педагогического работника с решением ГАК и издает приказ об оплате труда педагога согласно присвоенной категории;
  7. производится соответствующая запись в трудовой книжке;
  8. Выписка из приказа департамента  хранятся в личном деле педагога.

Аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

   Аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится один раз в 5 лет в отношении педагогических работников, проработавших в должности более двух лет в данном образовательном чреждении и не имеющих квалификационных категорий.

   Аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности не подлежат:

  • педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в данном образовательном чреждении;
  • беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет;
  • педагогические работники, находящиеся в длительном отпуске сроком до одного года в данном образовательном чреждении.

   Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.

   Педагогические работники, имеющие вторую квалификационную категорию, также не подлежат аттестации, проводимой с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.

   Необходимость и сроки представления педагогических работников для прохождения ими аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности определяются руководителем учреждения.

Алгоритм действий при подготовке педагогических работников к аттестации

  1. Руководитель составляет перспективный план прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий, и следует его выполнению.
  2. Руководитель издает приказ в отношении педагогических работников, подлежащих в настоящий момент аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности. Приказом определяются мероприятия, сроки их проведения, ответственные лица, другие необходимые процедуры.
  3. Руководитель готовит всестороннее объективное представление на педагогического работника, с которым знакомит аттестуемого. Факт ознакомления работника с представлением подтверждается подписью работника с указанием соответствующей даты.
  4. Не позднее, чем за один месяц до планируемой даты аттестации руководитель направляет в школьную аттестационную комиссию представление на педагогического работника.
  5. Решение о соответствии (не соответствии) педагогического работника занимаемой должности принимает ШАК.
  6. По итогам аттестации руководитель образовательного учреждения:
  • знакомит педагогического работника с решением
  • производится соответствующая запись в личную карточку работника (форма № Т-2);
  • выписка из протокола ШАК хранится в личном деле педагога.

 

Аттестация руководящих работников с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым квалификационным категориям (первой или высшей)

   С 01 января 2012 года аттестация руководящих работников муниципальных образовательных учреждений г.Белгорода с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, проводится Муниципальной аттестационной комиссией управления образования администрации г.Белгорода (далее - МАК).

   Основные задачи аттестации:

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации руководящих работников, их управленческой и методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий, повышение эффективности и качества труда;

- выявление перспектив использования потенциальных возможностей руководящих работников;

- определение необходимости повышения квалификации руководящих работников;

- обеспечение дифференциации уровня оплаты труда руководящим работникам.

   Основные принципы аттестации:

- коллегиальность;

- гласность;

- открытость.

   Установленная на основании аттестации квалификационная категория действительна в течение пяти лет.

 

Алгоритм проведения аттестации руководящих работников

   1. Основанием для проведения аттестации руководящих работников, назначаемых на руководящую должность, является представление работодателя, направляемое в МАК.

   2. Основанием для проведения аттестации руководящих работников с цельюустановления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории, являются заявление руководящего работника и представление работодателя.

   3. Руководитель учреждения до 25 ноября календарного года подает в МАК список руководящих работников, у которых в следующем году истекает срок действия квалификационной категории.

   4. Руководящие работники, изъявившие желание аттестоваться на квалификационную категорию (первую или высшую), предоставляют в МАК за 2 месяца до истечения срока действия имеющейся квалификационной категории заявление на проведение аттестации и дополнительно кзаявлению следующие документы:

  • - копию имеющегося аттестационного листа;
  • - копию документа, подтверждающего право на упрощенную процедуру аттестации (при наличии).
  • - информация о дате, месте и времени проведения аттестации (тестирования) письменно доводится работодателем до сведения руководящего работника, подлежащего аттестации.

   5. Экспертиза профессиональной компетентности аттестуемого руководящего работника осуществляется в два этапа:

- первый этап - квалификационные испытания по определению уровня квалификации и профессионализма руководящих работников (тестирование);

- второй этап - анализ результативности практической деятельности руководящих работников.

   6. Портфолио профессиональных достижений руководящего работника предоставляется на печатных носителях в соответствии с разработанными и утверждёнными критериями показателями.

 7. На основании результатов проведённой экспертизы профессиональной деятельности МАК выносит следующие решения:

- уровень квалификации соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.

   Как правило, вновь назначенным на руководящую должность лицам, по результатам аттестации присваивается первая квалификационная категория.

   8. По итогам аттестации:

- производится соответствующая запись в трудовой книжке;

- один из аттестационных листов выдается на руки аттестуемому работнику, второй аттестационный лист и выписка из приказа управления хранятся в личном деле руководящего работника.

 

Федеральный уровень

 

Приказ Министерства образования и науки "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников"

Профессиональный стандарт "Педагог" Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (с изменениями и дополнениями)

Приказ Минздравсоцразвития Российской Федерации от 25 октября 2010 № 921н О внесении изменения в Порядок применения Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих

Приказ и приложение Минздравсоцразвития Российской Федерации от 26 августа 2010г. № 761н Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

 

 

Региональный уровень

 

Приказ Департамента образования Белгородской области от 02 июля 2018г. №1777 Об утверждении критериев, применяемых при аттестации педагогических работников в целях установления квалификационных категорий

Приказ департамента образования Белгородской области от 06.10.2016г.  №2861 «Об утверждении региональных документов по аттестации педагогических работников»

Приказ департамента образования Белгородской области от 18 августа 2016 г. №2674 «Об утверждении составов комиссий департамента образования Белгородской области по аттестации педагогических работников»

Приказ департамента образования Белгородской области от 25.05.2016г.  №1878 «Об утверждении  в новой редакции критериев и показателей, применяемых при аттестации педагогических работников»

Приказ департамента образования Белгородской области от 03.02.2016г. № 284 «Об утверждении графика проведения заседаний Главных аттестационных комиссий департамента образования Белгородской области на 2016-2017 учебный год»

Административный регламент департамента образования Белгородской области предоставления государственной услуги «Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Белгородской области»

Письмо №9-06/7952-НМ от 6.10.2014 "О типичных нарушениях порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на соответствие занимаемой должности"

Письмо № 9-06/5520-ИРО от 13.08.2014г «О сохранении уровня оплаты труда педагогическим работникам с учётом ранее имевшейся квалификационной категории»

Письмо №9-06/4494-НМ от 03.07.2014г. «Об аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности»

Приказ департамента образования Белгородской области от 24.12.2013 года № 3280 «О внесении изменений в порядок оформления результатов аттестации педагогических работников»

Соглашение об учёте квалификационных категорий, установленных по итогам аттестации педагогических работников образовательных учреждений по должности «тренер – преподаватель»

 

Муниципальный уровень

 

Приказ Управления образования города Белгорода от 12.02.19 года №213 Об утверждении муниципальных документов по аттестации руководящих работников

Методические рекомендации по заполнению ЭМОУ

Отзыв заявления на аттестацию

 

Обновлено 12.04.2020 13:01